作者归档 肖利娜

　　来源:澎湃新闻

　　据悉，河北省有1100多万中小学生，为有效遏制学生欺凌事件发生，建立健全省、市、县、学校四级学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，日前，河北省教育厅对外发布关于防治中小学生欺凌工作机构等信息的公告，公告中明确，河北省防治中小学生欺凌工作的负责部门为河北省教育厅学校安全稳定工作处，该处还公开了联系电话：0311-66005211。

　　河北省教育厅同时要求省内各级教育行政部门，要明确学生欺凌防治工作机构，明确学生欺凌防治工作负责人和联系人，并在本单位官方网站公开工作机构名称、办公电话等信息。各级教育行政部门要制定加强中小学生欺凌综合治理实施方案，并在本单位官方网站公开。

　　河北省教育厅还要求各中小学每学期至少开展一次学生欺凌专题教育，结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。

　　根据要求，9月30日前，全省中小学均将成立学生欺凌治理委员会，明确学校相关岗位教职工特别是法制副校长或法制辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务。

　　明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程。并在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

　　各学校还将细化调查处理欺凌事件、判定欺凌时间严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法。

　　河北省还将把防治学生欺凌纳入国家和省级教师培训中师德教育模块内容，把学生欺凌防治纳入校长任职资格培训必修内容，统筹安排五年一周期360学时校长全员培训，确保每一位校长在周期内均接受过防治学生欺凌相关内容培训。

　　此前，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知，要求多部门联合，把中小学生欺凌防治工作落到实处，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为，切实保护被欺凌学生的身心健康。

　　对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒

　　情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

　　情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。

　　屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育;

　　涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。

　　纳入文明校园创建标准

　　《加强中小学生欺凌综合治理方案》提出，各地各有关部门要加强制度建设，建立考评机制。将本区域学生欺凌综合治理工作情况作为考评内容，纳入文明校园创建标准，纳入相关部门负责同志年度考评，纳入校长、学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年考评。

　　学生欺凌事件中存在失职渎职行为，因违纪违法应当承担责任的，给予党纪政纪处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　来源：河北发布

　　https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2295500

　　来源：北京青年报

　　本报讯(记者 李涛　实习生 张月朦)据南京市公安局通报，备受关注的南京无名女尸案昨日告破，犯罪嫌疑人系女童的父亲和祖父。

　　今年6月25日，南京市江宁区湖熟街道句容河宁杭高速公路桥下河道中发现一具无名女童遗体，年约9岁。因未能确认女童身份，南京市公安局江宁分局于6月26日发布寻尸启事。

　　启事称，女童身高135厘米，黑色短发，鞋长20.5厘米。遗体上身穿粉红色长袖外套、白色T恤(标有字母DZXNYI)。下身穿蓝色白点七分裤(左大腿裤子前标有“1998”粉色字样及米老鼠头像等)、橘黄色内裤。足穿粉红色运动鞋(标有BOB品牌，32码)、浅紫色丝袜，随身携带红色瓢虫双肩背包。警方奖励2000元给提供有价值线索以查明尸源者，后警方将奖励金额提高到2万元。

　　据媒体此后报道，女童符合生前溺亡特征，但其随身背包内却被发现有两块砖头，共重8斤。

　　昨日，南京警方经过连续一个月的侦查工作，抓获犯罪嫌疑人杨某响(男，36岁，安徽芜湖人，被害女童父亲)和杨某松(男，65岁，被害女童祖父)。

　　经审查，两名犯罪嫌疑人初步供述了于6月23日晚将被害人推入句容河中致其溺亡的犯罪事实。目前，相关工作仍在进行中。

　　来源：北京青年报

　　近日，贵州一名一年级小学生用手机看视频、玩游戏，刷掉父母6万元。孩子父亲告诉北京青年报记者，妻子知道后已急得病倒。昨天中午，孩子告诉北青报记者，知道自己错了，以后不会再玩手机游戏、看直播乱花钱。目前，禹先生已联系平台，希望平台能退回部分款项。昨天下午，平台客服告诉北青报记者，有结果后会主动给禹先生回电，并给出一个处理方案。该客服同时提醒，家长应该监督未成年人的游戏使用，同时保管好支付密码。

　　“莫名其妙”的6万扣款

　　47岁的禹先生来自湖南，目前在贵州生活，经营一个小卖部。7月23日，禹先生准备进货，去银行取钱，却意外发现银行卡上少了三千元。禹先生查询银行卡明细发现，这些“莫名其妙”的扣款从4月开始持续到7月，扣款方则是爱奇艺、华为钱包和王者荣耀。很快，他在妻子的微信零钱明细中查到，有多笔“莫名其妙”的扣款，每一笔都是八九百元。“爱奇艺直播大概花了2.9万，华为游戏大概花了2.4万，王者荣耀花了七八千，总共加起来是6万元左右。”禹先生说。

　　怕家长生气删除扣费短信

　　6万元数额不小，禹先生意识到，这笔钱可能是7岁的儿子小翔(化名)花费的，他经常玩妻子的手机。再三询问过小翔之后，禹先生确定，小翔用妻子手机玩王者荣耀、华为某游戏、看爱奇艺上的直播，在三个平台上刷礼物、玩游戏，花掉血汗钱。尽管生气，禹先生控制住自己，没有打小翔，但妻子却急得生病了。禹先生告诉北青报记者：“打他是没用的，我们家长也有监管不力的责任。”

　　禹先生的银行账户明明设有短信提醒，妻子为何没有收到呢?昨天中午，北青报记者视频连线小翔。据小翔说，钱是自己玩游戏、看直播花掉的，自己支付后手机确实收到了短信提醒，但怕妈妈发现后生气，便趁妈妈不注意就把短信提醒给删除了。小翔低着头，对北青报记者说：“知道错了，以后不会再玩了，会好好学习。”

　　平台：已交由专员处理

　　禹先生告诉北青报记者，发现事情后他已联系三个平台，平台称一个星期会给出回复。禹先生希望平台能够退回款项，“毕竟是大人监管不力，不说退回所有(款项)，至少一半也好。”禹先生说。

　　7月25日下午，北青报记者分别致电华为、腾讯和爱奇艺客服。其中腾讯暂未回复，而华为、爱奇艺均查询到了禹先生的登记信息，客服均表示案例已交由专员处理。华为客服称，游戏内充值需要主动操作，且需要输入一个支付密码才能支付成功。但如果用户已经支付到账成功的话平台无法退款，建议及时修改支付密码。“如果用户确实是未成年子女的话，我们会如实记录情况并向上反馈，但无法承诺退款。我们会有人员和游戏方沟通，我们毕竟是手机平台，游戏方是第三方的，我们需要跟第三方来核实具体的数额，核实到相关结果后会主动给用户回电，给对方一个处理方案。”该客服也提醒，家长应该监督未成年人的游戏使用，同时保管好自己的支付密码。

　　文/本报记者 杨凡 实习生 张夕

　　http://news.ynet.com/2018/07/26/1330902t70.html

　　来源：人民日报

　　本报南宁7月25日电 (庞革平、黄峰)日前，在广西巴马瑶族自治县所略乡人民政府大院内，巴马瑶族自治县人民法院巡回法庭对4起拒不送子女入学的案件进行公开审理，当地干部群众200多人到场旁听。

　　据悉，所略乡弄中村、尚勤村、百久村4户家庭的子女原就读于所略中学，但因各种原因未完成义务教育便辍学回家务工。该乡人民政府十分重视，先后指派工作人员多次入户劝学生回校，但上述被告均置之不理。

　　7月3日，所略乡人民政府向县人民法院依法提起诉讼。县法院立案后，对被起诉的学生家长进行了走访调查，认为韦某月等4名被告家长作为法定监护人，没有履行法定义务，以各种理由放任本应接受义务教育的子女辍学，违反了法律规定。这是巴马首例因辍学引发的“官告民”案件。

　　庭审过程中，法官以案释法，使旁听群众和家长认识到了“不让孩子上学是违法的”。他们纷纷表示，今后要积极响应巴马县委、县政府的号召，督促和引导孩子完成九年制义务教育。这次巡回开庭，收到了良好的法律效果和社会效果。下一步，巴马县将继续结合脱贫攻坚工作，加大控辍保学宣传，确保在教育扶贫路上“一个都不能少”。

　　http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2018-07/26/nw.D110000renmrb_20180726_3-11.htm

　　来源：中国新闻网

　　中新网7月25日电 据教育部网站消息，中国首份国家义务教育质量监测报告《中国义务教育质量监测报告》近日发布。2015年-2017年，教育部基础教育质量监测中心组织实施了第一周期国家义务教育质量监测，从监测数据发现，学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大。

　　日前，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现，并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。

　　2015年-2017年，教育部基础教育质量监测中心组织实施了第一周期国家义务教育质量监测，监测以四年级、八年级学生为对象，分年度开展德育、语文、数学、科学、体育与健康、艺术六个学科监测工作，并对各学科的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学以及学校管理等相关因素进行测查。2015年-2017年期间，抽取了全国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的973个县(市、区)的572314名学生参加监测。同时，监测还对19346名中小学校长、147610名学科教师及班主任教师进行了问卷调查。

　　基于监测数据主要发现如下：

　　——学生人生价值取向积极，具有良好的行为规范。学生国家认同感高，九成以上的学生为自己作为一名中国人感到自豪，96.2%的四年级学生和97.9%的八年级学生对国家的未来充满信心。学生对成功的原因看法积极，有关获得成功最重要因素的调查中，选择个人努力的学生占比最高，四年级、八年级分别为47.9%和62.7%，而选择家庭背景、他人帮助、运气或机遇的学生占比在0.6%~8.5%之间。学生具有良好的行为规范：在勤劳节约方面，四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为87.5%、95%;在诚实守信方面，四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为89.2%、95.3%;在团结友善方面，四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为81%、81.1%;在遵守公德方面，四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为93.6%、97.3%。尽管学生在行为规范方面总体表现较好，但仍存在不足。例如，只有68.4%的四年级和68.6%的八年级学生做家务劳动，只有53.1%的四年级和38.2%的八年级学生主动积极地参与学校和班级劳动。

　　——学生学业表现良好，综合应用能力相对薄弱。本次监测依据国家课程标准，对学生的语文、数学、科学学业表现进行了测查，并采用国际通用的程序和技术方法，将学业表现划分为四个水平段，分别是：待提高、中等、良好、优秀。监测结果显示，四年级、八年级学生语文学业达到中等及以上水平的比例分别为81.8%、79.6%，达到优秀水平的比例分别为21%、22.7%。四年级、八年级学生数学学业达到中等及以上水平的比例分别为84.6%、78.9%，达到优秀水平的比例分别为23.8%、26.7%。四年级、八年级学生科学学业达到中等及以上水平的比例分别为76.8%、83.6%，达到优秀水平的比例分别为16%、12%。监测结果也显示学生在综合应用能力方面偏弱。如在科学学科上，四年级学生科学探究能力和科学思维能力达到中等及以上水平的比例分别为75.7%、74.9%，低于科学理解能力约5个百分点;八年级学生科学探究能力和科学思维能力达到中等及以上水平的比例分别为83%、76.3%，分别低于科学理解能力4.1和10.8个百分点。

　　——学生心肺功能、速度素质达标率较高，但肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出。根据《国家学生体质健康标准》(2014年修订)，四年级学生肺活量达到及格标准的比例(达标率，下同)为98.1%，优秀率为33.4%;八年级学生肺活量达标率为95.9%，优秀率为31%。四年级学生50米跑达标率为96.3%，优秀率为18.3%;八年级学生50米跑达标率为94.7%，优秀率为21.4%。监测也发现，学生肥胖比例较高。四年级男生肥胖比例为8.5%、女生为5.1%，八年级男生为8.5%、女生为6.2%。学生视力不良问题突出。四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%，其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为18.6%、10.4%，男生分别为16.4%、9%;八年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1%、39.5%，男生分别为22.1%、31.7%。学生睡眠时间总体不足。教育部《义务教育学校管理标准》(2017年)规定，小学生每天睡眠时间应保证10小时，初中生9小时。监测结果显示，四年级学生睡眠时间在10小时及以上的比例为30.7%，八年级学生睡眠时间为9小时及以上的比例为16.6%。

　　——学生演唱表现较好，但音乐听辨能力与赏析能力、美术基础知识与赏析能力均有待提高。82.6%的四年级学生和86.1%的八年级学生基本能够完整、流畅、速度稳定地演唱歌曲。但是，在对音乐的节奏、节拍、音色、力度、速度等音乐基础要素的听辨上，四年级学生的题目答对率只有52.9%，八年级只有53.8%;在对音乐作品的风格、体裁与形式、情绪与情感以及名家名曲的赏析方面，四年级学生的题目答对率只有66.1%，八年级只有63.2%。在对色彩、线条、对称、空间等美术基础要素的掌握上，四年级学生的题目答对率只有63.9%，八年级学生只有62.1%。在对美术作品的主题、风格、门类以及名家名作的赏析方面，四年级学生的题目答对率只有67.9%。

　　——学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大。学生的家庭作业时间、是否参加校外学业类辅导班和学习压力感受是衡量学生课业负担的重要指标。国家义务教育质量监测分年度调查了数学(2015年)、语文(2016年)学科分别在以上三个指标上的情况。由于是分年度进行，因此两学科之间在三个指标上的数据不能累加。监测结果显示：四年级学生数学、语文单科平均每天作业时间在30分钟以上的比例分别为33.6%、40.4%，在60分钟以上的比例分别为14.7%、21.5%，在2小时以上的比例分别为4.4%、8.7%;八年级学生数学、语文单科平均每天作业时间在30分钟以上的比例分别为50.2%、45.5%，在60分钟以上的比例分别为19.2%、15.1%，在2小时以上的比例分别为4.6%、3.4%。四年级学生参加数学和语文校外辅导班的比例分别为43.8%、37.4%，八年级学生参加数学和语文校外辅导班的比例分别为23.4%、17.1%。三成以上学生感到很有学习压力。以数学学习为例，四年级学生表示在数学学习上感到很有压力的人数比例为30.7%，八年级学生表示在数学学习上感到很有压力的人数比例为49.4%。

　　——学生对课程的喜欢程度高，但部分课程的课时设置和内容安排欠合理。四年级、八年级学生喜欢语文课的比例分别为93.8%、89.1%，四年级学生喜欢科学课的比例为91.5%，八年级学生喜欢物理、生物和地理课的比例分别为82.4%、86.6%、80.1%;四年级、八年级学生喜欢音乐课的比例分别为89.6%、87.9%，喜欢美术课的比例分别为88.6%、81.8%，喜欢体育课的比例分别为92.9%、87.3%，喜欢品德课的比例分别为89.8%、83.5%。同时，监测发现，语文、数学周课时数偏多，体育、艺术周课时数偏少，如四年级语文周课时数多于6节的学校占比为72%，数学周课时数多于5节的学校占比为67.2%，体育周课时数少于3节的学校占比为44.3%，艺术周课时数少于3节的学校占比为12.9%。此外，科学课中，学生参与动手实验、实践调查的机会较少，如八年级学生在本学期物理课上做过3次及以上动手实验的比例为38.7%，从来没有做过动手实验的比例为23.8%;生物课上做过3次及以上动手实验的比例为19.3%，从来没有做过动手实验的比例为47.1%。

　　——教师受学生喜欢程度高，但部分教师探究教学能力和专业素养有待提升。四年级、八年级学生喜欢班主任的比例分别为91.6%、79.6%，喜欢语文教师的比例分别为94.7%、87.4%，喜欢音乐教师的比例分别为90.8%、84.4%，喜欢美术教师的比例分别为88.6%、81.1%，喜欢体育教师的比例分别为90.5%、84.7%，喜欢品德教师的比例分别为90.8%、82.1%。四年级学生喜欢科学教师的比例为91.2%，八年级学生喜欢物理、生物、地理教师的比例分别为83.4%、84.3%、81.3%。监测发现，科学教师开展探究教学的能力有待提升， 63%的四年级科学教师、61.2%的八年级物理教师、75.5%的八年级生物教师和80.7%的八年级地理教师的探究教学处于低或较低的水平。另外，79%的四年级品德教师和71.3%的八年级品德教师认为其专业知识不能满足教学需求，尤其是在法律知识、地理知识、心理健康知识等方面。

　　——学校文化氛围浓厚，育人环境较好。九成以上的小学和初中使用社会主义核心价值观和校训、办学理念创设德育环境，82.3%的小学和90.1%的初中使用杰出人物的雕像、画像或格言创设德育环境，76.1%的小学和85.2%的初中使用中华传统美德相关的人物画像、故事等创设德育环境。学校面向四年级学生开展的文体活动中，比例最高的是运动会和体育单项比赛(68.1%)，其次是演讲和征文比赛(45.9%)，学生作品展示(40.2%)，以及文艺表演、联欢活动(32.8%)。学校面向八年级学生开展的文体活动中，比例最高的是运动会和体育单项比赛(86%)，其次是专题教育宣传(84%)，演讲和征文比赛(80.3%)，文艺表演、联欢活动(69.7%)，以及学生作品展示(59.2%)。

　　——学校教学资源配备较为充足，资源使用率有待提高。92.4%的小学和97.4%的初中有图书馆;78.4%的四年级有科学实验室，97.1%的八年级有物理实验室，93.6%的八年级有生物实验室;86.9%的四年级有科学实验仪器和设备，99.2%的八年级有物理实验仪器和设备，96.4%的八年级有生物实验仪器和设备。但是，教学资源使用率有待提高，在拥有图书馆的学校中，37.2%的四年级学生和50.5%的八年级学生在本次监测的学期中还没去过图书馆;在配备了科学实验室的学校中，39.1%的四年级科学教师、39.7%的八年级物理教师、59.4%的八年级生物教师表示从不或很少使用;在配备了艺术专用教室的学校中，39%的四年级和31.9%的八年级音乐教师从不或很少使用音乐专用教室，55.3%的四年级和51.5%的八年级美术教师从不或很少使用美术专用教室。

　　——家长普遍关注孩子的学习情况，在亲子沟通、教育方式上有待改进。家长最关注孩子的学习情况、身体健康、人身安全，四年级、八年级学生认为家长对自己最关注的方面是学习情况(79.8%、79.9%)、身体健康(66.6%、66.5%)、人身安全(62.2%、52.2%)，高于对道德品质(25.3%、30.7%)、日常行为习惯(15.2%、18.7%)、兴趣爱好或特长(10.8%、7.1%)、心理状况(6.5%、11.1%)的关注。监测也发现，部分家庭的亲子沟通存在不足，如22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生认为“家长从不或几乎不问自己学校或班级发生的事情”;部分家长的教育方式有待改进，如15.4%的四年级学生和9.9%的八年级学生认为“家长从不认真听自己把话说完”，19.3%的四年级学生和18.8%的八年级学生认为“家长要求自己做某件不愿意做的事情时，从不耐心说明理由”。

　　教育部称，经过多年的努力，我国义务教育改革发展成效显著，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升，为经济发展、社会进步、民生改善做出了不可替代的重大贡献。但是也必须看到，当前义务教育仍存在一些问题和短板，不能很好满足广大人民对优质教育更加迫切的需求。

　　国家义务教育质量监测结果也表明，当前仍存在重智育轻体育美育、学生综合实践能力相对缺乏、课业负担偏重等问题。该报告基于监测结果，从健全德育工作机制、补齐体育和美育短板、深化教育教学改革、减轻学生过重的课业负担、加强教师队伍建设、提高教学资源使用率、完善家庭教育指导体系等方面提出了建议。

　　http://www.chinanews.com/gn/2018/07-25/8578546.shtml

澎湃新闻

新闻闪回：一名五岁多的小女孩儿跟姥姥在小区广场玩，孩子头部突然被铅弹打中，瞬间鲜血从头部涌出，流了满脸满身，另外一名健身的老人腰部也中了铅弹。小女孩儿经过手术，头颅内的一颗铅弹被取出。

6月2日，在辽宁沈阳市和平区长白中冶马总花园A区发生一起刑事案件，一名儿童在该小区内玩耍时被人用金属弹击伤，警方现悬赏1万元向广大群众征集线索破案。

7月23日，本报率先报道了五岁女孩妙妙在自家小区内的健身广场玩耍，被居民楼内射击出来的铅弹打中头部一事，引起了广大读者的关注。7月23日下午，沈阳市公安局和平公安分局警方在案发小区贴出了悬赏通告，公开悬赏征集该案线索。

警方悬赏1万元征集线索

7月23日下午2时许，记者来到和平区马总花园A区。走进小区，在小区每一栋楼的入户门口，都能看见一张新张贴的悬赏公告。

通告内容：2018年6月2日18时许，在沈阳市和平区长白中冶马总花园A区发生一起刑事案件。一名儿童在该小区一号楼附近的小广场玩耍时被人用金属弹击伤。为侦破案件现向广大群众征集线索。 对提供线索协助公安机关破案或发现并抓捕犯罪嫌疑人的奖励人民币壹万元。并对举报人严格保密;对窝藏包庇犯罪嫌疑人的依法追究法律责任。

落款单位为沈阳市公安局和平分局刑侦禁毒大队。

孩子姥姥还原中弹经过

23日，妙妙的姥姥史大娘走到小区健身广场还原了案发当晚情况。

“那天晚上，吃完晚饭，我领着两个外孙女到小广场玩，广场就在我家楼下，到广场不到5分钟，孩子就中弹了。”史大娘说，案发那晚这个小广场人不多，孩子想要玩跳皮筋，她刚弯腰拴皮筋的功夫，就听见小孙女妙妙嗷嗷地喊姥姥，手捂着脑袋喊疼，同时血就顺着孩子脑袋流。

史大娘不知道是怎么回事，此时大孙女就喊：姥姥，有子弹打过来，打到我裤子了，同时史大娘也感到有东西从裤腿边嗖嗖地穿过去，史大娘急忙护着两个外孙女的脑袋往广场南面跑，嘴里大喊“救命啊，谁来帮帮我们，我家孩子被子弹打中了。”

史大娘说，当时子弹是从1号楼方向打过来的，不止一颗，如果不是跑得快，有可能会都中弹。

“这件事对我和孩子伤害太大了，”自从案件发生后，虽然健身广场就在史大娘家楼下，她却再也不敢带孩子去了，孩子自己也不肯去，甚至不肯走出家门。

一居民两层衣服被打破

案发当晚，除了小女孩妙妙被铅弹射中外，还有一名七十多岁的老人也同时被射中了腰部，多位小区居民向记者证实了此事。

一位和这名老人关系比较好的居民介绍，老人的两层衣服被打透，身上有淤青，“老太太当晚也在那广场纳凉，被和那小孩同样的铅弹射中的，两人差不多同时被射中，只是老人伤情不重，现在没啥事了，有时还下楼坐着呢”。

随后记者敲开这位老人家门，老人的儿子证实了此事，但表示，“我们不想再提这事了。”

记者注意到，铅弹事件发生后，有的居民表示后怕，“幸亏当晚小区广场内的人不多，如果再多点其他人也有可能中弹，现在我们都不敢去那儿健身了。”

7月23日，和平警方表示，警方正在全力侦破此案，希望广大居民积极提供与案件相关的线索。

来源：辽沈晚报、聊沈客户端

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2288147

　　来源：北京青年报

　　近日，有网友发帖称，湖南株洲天元区新泰小区住户在7月19日晚发现9岁和5岁的两个女儿不见了。最后，两个孩子在幼儿园保安的房间被找到。经家长询问，9岁的大女儿说“被摸了胸口和下面”、“被亲嘴”、“如果不去的话，就会被打”。

　　对此，保安家属则表示对方造谣，两女孩确实多次去保安房间，但只是去玩手机，并不存在猥亵。目前，当地警方已介入调查。

　　网友发帖称两女儿半夜出现在幼儿园保安房间 怀疑孩子被猥亵

　　北青报记者联系到当事女童的叔叔周建强(化名)，他称7月20日上午，家人就带孩子去医院做了检查，检查报告显示孩子没有受到性侵。

　　据他回忆，事发当晚自己也出来帮忙找孩子，在保安房间找到孩子时， “孩子说自己被摸了胸口和下面，被亲嘴，爷爷(保安)给她玩手机游戏，还给过手表和20元钱，说如果不去的话会打她。”周建强说，孩子去保安房间很多次了，最早是从去年暑假开始的。

　　周建强称，家里跟幼儿园保安室距离很近，步行不过两三分钟，5岁的小侄女在该幼儿园上学，大侄女经常帮忙去幼儿园接小侄女，因此可能跟保安有过接触。“保安今年63岁，是幼儿园园长的舅舅，事情发生后，幼儿园并未就此事道歉，我哥、嫂子反而被移出了幼儿园的家长群。保安的儿子曾多次打电话沟通，我们都拒绝了，还是希望交给警方调查，让他受到应得的处罚。”

　　教育局称幼儿园有管理不当之责 当地警方已立案调查

　　7月20日，株洲市天元区教育局和天元区泰山路街道派出所曾在当事幼儿园门口贴出公告称，7月19日晚12点20分，家住在天元区新泰小区的一对姐妹(一名9岁，一名5岁)到天元区新泰幼儿园按门铃，幼儿园保安开门后，两女孩进入到园内保安的房间。两女孩的家长发现孩子不在家后，到小区内寻找，最后在幼儿园找到她们。

　　通报称，家长问询女儿，发现幼儿园保安对姐姐有疑似猥亵行为，家长当即报警，泰山路派出所民警及时到现场调查情况，已于当晚对此事件立案，拘留了涉事保安，事件的详细情况正在进一步调查中。天元区教育局在积极督促幼儿园配合公安机关开展调查，并密切关注事态进展情况。

　　24日下午，株洲市天元区教育局监审室负责人李先生告诉北青报记者，此事公安已经立案调查。目前，两女童已经在医院接受了检查，检查结果显示两女童并未受到性侵害，但涉事保安是否实施了猥亵行为，目前还不能定论，需要进一步调查。涉事保安已接受公安的询问和配合调查，但不承认有猥亵行为，并有意起诉家长诬告诽谤。

　　李先生介绍，该保安已经63岁，按规定是不能承担幼儿园的安保工作，鉴于该保安是幼儿园园长的舅舅，才得以担任这份工作。就此，园方有管理不当之责。除此之外，事件还未定性，园方没有其他责任。从事件发生到现在，园方还未有人出面回应。“若是该事件定性为刑事案件，则无关园方责任，若不是刑事案件，需要园方出面回应其管理责任。”

　　此外，北青报记者也多次尝试联系新泰幼儿园和天元区泰山路街道派出所，但均未得到回应。

　　保安家属称女童家属造谣诽谤 或将起诉对方

　　24日下午，北青报记者也联系到当事保安的儿子王聪聪(化名)，他告诉北青报记者，对方家属所说的“猥亵行为”并没有发生。当晚，两个女孩大概12点38分去父亲房间，只是去玩手机，凌晨1点多他们家属找上门，父亲也被他们家属打了。“父亲有两三个手机，女孩家里管得严不让玩，她们就去找我父亲玩手机。我父亲是幼儿园园长的舅舅，曾经在幼儿园帮忙做过一段时间饭，后来回老家，去年才又回去当保安，大概当了一年了。”

　　至于私底下给女童家属打电话的情况，王聪聪称，20日凌晨3点多，他找不到父亲，也不知道事情具体经过，很担心，希望跟对方家属了解情况才打了电话，并无其他目的。“20日，两个女孩去医院检查，没有被性侵，我父亲就被放了。我父亲被打了头部、眼眶，现在在吃药，已经花了1000多元。对于对方打人、造谣诽谤的情况，我也考虑是否起诉对方。”(北青报记者 李涛 实习生 戴幼卿 向连)

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